Как пояснила Май, новой реальностью стала не ранняя подготовка к ЕГЭ, а родительская тревога. Если под подготовкой понимать бесконечных репетиторов и решение вариантов, это тревожный сигнал: невозможно начинать готовиться к экзамену в первом классе, но можно лишить ребенка качеств, необходимых для его успешной сдачи.

Когда речь идет о развитии внимания, памяти, логического мышления и самостоятельности, такую подготовку стоит начинать с первого класса, но она называется иначе — интеллектуальное развитие, уточнила педагог.

Главная проблема, по словам эксперта, в том, что родители готовят детей не к ЕГЭ, а к поступлению, забывая, что между первым классом и экзаменом 11 лет жизни. Ребенок еще не научился дружить, проигрывать и организовывать время, а взрослые уже обсуждают проходные баллы — все усилия сводятся к нулю, если за ребенка все делают взрослые, он не может концентрироваться, боится ошибок и учится только под контролем.

С первого класса важно учить ребенка быть самостоятельным, не бояться ошибок и работать без подсказок — это подготовка не к ЕГЭ, а к любым жизненным испытаниям. Май привела пословицу: «Подготовь ребенка к пути, а не путь для ребенка».

ЕГЭ проверяет 11 лет привычек: думать самостоятельно, не бросать начатое, работать регулярно, не паниковать при неудаче, брать ответственность. Эксперт предупредила, что мир изменился и детям предстоит жить в более быстрой и конкурентной реальности. Необходимо воспитать человека, который умеет учиться всю жизнь, не боится сложных задач и не бросает дело после первой неудачи — это и есть настоящая подготовка к жизни, а не к ЕГЭ.

Май резюмировала, что ЕГЭ — не главный экзамен; главный начинается на следующий день после диплома и длится всю жизнь, его нельзя пересдать. Экзамен же — лишь лакмусовая бумажка, показывающая, что было сделано за годы до него, умеет ли ребенок учиться самостоятельно, сосредоточиваться в стрессе и доводить начатое до конца.

Газета.Ru