В основе организации системы профилактической работы, особенно с группами лиц, пребывающих в кризисном возрасте, должна лежать идея управляемой социализации. При этом социально-психологические процессы, происходящие с подростком, профессионально сопровождаются соответствующими специалистами.

При организации работы по профилактике молодежного экстремизма необходимо учитывать, что она представляет собой систему, включающую несколько уровней. Вся молодежь, проживающая на территории России, составляет первый уровень. На этом уровне требуется осуществление общепрофилактических мероприятий, ориентированных на повышение жизненных возможностей молодых людей, снижение чувства незащищенности и невостребованности, а также создание условий для их полноценной самореализации и жизнедеятельности.

Молодежь, находящаяся в ситуации возможного попадания в поле экстремистской активности, относится ко второму уровню. В этом контексте деятельность по профилактике экстремистских проявлений в молодежной среде должна быть направлена на молодых людей, чья жизненная ситуация позволяет предположить возможность их включения в поле экстремистской активности.

К таким категориям могут быть отнесены выходцы из неблагополучных, социально-дезориентированных семей с низким социально-экономическим статусом, недостаточным интеллектуальным уровнем, имеющие склонность к трансляции девиаций, таких как алкоголизм, наркомания, физическое и морально-нравственное насилие. Также в эту группу входят так называемая «золотая молодежь», склонная к безнаказанности и вседозволенности, экстремальному досугу и рассматривающая участие в экстремистской субкультуре как естественную форму времяпрепровождения. Кроме того, сюда относятся дети, подростки, молодежь, имеющие склонность к агрессии, силовому методу решения проблем и споров, с неразвитыми навыками рефлексии и саморегуляции. Носители молодежных субкультур, участники неформальных объединений и склонные к девиациям уличных компаний, а также члены экстремистских политических, религиозных организаций, движений, сект также попадают в эту категорию.

Основные действия по снижению экстремистских проявлений в молодежной среде должны быть ориентированы на оптимизацию социальной среды в целом, в которой находятся молодые россияне, ее улучшение и создание в ней пространств для конструктивного взаимодействия. Важно стимулировать у молодежи положительных эмоций от участия в реализации социальных проектов, от анализа достижимых перспектив, а также от реального опыта решения проблем молодого поколения.

Кроме того, необходимо формировать механизмы оптимизации молодежного экстремистского поля, разрабатывать методы его разрушения и организовывать на его месте конструктивные социальные зоны. Создание механизмов эффективного влияния на процессы социализации личности молодого человека, включения его в социокультурное пространство ближайшего сообщества и социума в целом также является ключевым направлением. Итогом такой работы должно стать формирование толерантной, ответственной, успешной личности, ориентированной на ценности гражданственности и патриотизма.

Разработка системы психокоррекционной работы, нацеленной на профилактику ненормативной агрессии, развитие умений социального взаимодействия, рефлексии, саморегуляции, формирование навыков толерантного поведения, выхода из деструктивных культов, организаций, субкультур также входит в перечень необходимых мер.